02/05/06

Thinkepi, el grupo de análisis de la información y sus procesos, cumple un año

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2006/contenido/120

 

 

Este mes hará un año de la puesta en marcha de Thinkepi, el Grupo de Análisis sobre Estrategia y Prospectiva de la Información. Su objetivo al nacer era contribuir a dinamizar la comunidad de bibliotecarios, documentalistas y expertos en Información, en lengua española, y de intentar que estos profesionales que añaden valor a la información fueran  más visibles ante la sociedad. Surgido al amparo de El Profesional de la Información e IWETEL y gestionado por Catorze, al cumplirse un año creemos que ha permitido discutir contenidos de interés, siendo actualmente sus notas una referencia para tener una visión sintética y reflexiva sobre problemas como: la evolución de la prensa digital en 2006 (la última nota aparecida hasta hoy, de J. Guallar), la brecha digital en España -I. Aguillo-, el papel de los blogs -Javier Leiva-, la web semántica - Eva Méndez-, Google y la diversidad cultural -E. Abadal y L. Codina-. motores de búsqueda académicos -L. Codina-, sistema de gestión bibliotecaria para todos -Javier Garcia Marco-, navegación social y procesos de búsqueda -J. Tramullas-, la usabilidad -J. Grau-, la medición de las lenguas en Internet -J.A. Millán.... Todas están disponibles en el Repositorio del grupo y próximamente se publicacará un Anuario con versiones actualizadas de todas. Por tanto, felicitaciones y ánimo para quienes lo promovieron.

01/05/06

ALFAMEDIA, portal español sobre alfabetización multimedia

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2006/contenido/121

 

 

ALFAMEDIA es la denominación de un portal para alfabetización multimedia cuyo objetivo es "capacitar al estudiante en las competencias del aprendizaje visual a través de la imagen —tan importante en el contexto de las nuevas tecnologías— mediante el uso de recursos hipermedia, favoreciendo el manejo de cualquier tipo de recurso informacional, con el fin de favorecer un aprendizaje integrado e innovador, autónomo y reflexivo". Es un portal en el que se explican muchos elementos de la cultura audiovisual, desde la brecha digital a los canales de información como televisión, prensa, radio, cine e Internet, incluyendo ejercicios y mapas conceptuales. Es otro producto dirigido por la profesora Pinto Molina, de la Universidad de Granada.

30/04/06

ALFIN-EEES, portal sobre ALFIN en la Educación Superior

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2006/contenido/122

Recientemente hemos conocido el portal Alfin-EEES, que según sus responsables es una iniciativa piloto sobre la propuesta de contenidos de las principales competencias genéricas (instrumentales, interpersonales y sistémicas) relacionadas con la ALFIN, válidas para cualquier estudiante universitario que necesite buscar, gestionar, organizar y evaluar la información de fuentes muy diversas. El portal es resultado de un proyecto de investigación apoyado por el Ministerio español de Educación y Ciencia, y describe y permite trabajar para la adquisición de estas seis competencias:

  • aprender a aprender
  • aprender a buscar y evaluar la inforamción
  • aprender a analizar y sintetizar
  • aprender a generar conocimiento
  • aprender a trabajar juntos
  • usar la tecnología para aprender

Nos parece un trabajo muy valioso y útil, que dirige la profesora Pinto Molina, otro de cuyos proyectos, el tutorial e-coms, ya comentamos en una nota anterior.

01/06/05

La formación de los futuros profesionales para enseñar ALFIN

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/15

 

 

Un tema de interés es la preparación de los actuales estudiantes de Biblioteconomia y Documentación para no solo poner en práctica sus habilidades de información en la futura práctica profesional, sino también enseñarlas a los demás, favoreciendo experiencias de aprendizaje permanente y ALFIN de sus usuarios. Actualmente, el Espacio Europeo de Educación Superior está llevando a modificaciones de los contenidos de las Titulaciones universitarias, y un proyecto europeo, sobre "Library and Education Science Education in Europe. Joint Curriculum Development and Bologna Perspectives" está estudiando cómo transformar nuestras titulaciones de Información y Documentación. Uno de los 12 temas en discusión está siendo precisamente el de la inclusión de la enseñanza-aprendizaje de la alfabetización informacional y el aprendizaje permanente.

http://www.db.dk/LIS-EU/

El Proyecto concluirá con un Congreso en Agosto de elaboración de conclusiones, y una publicación con el estado de la cuestión y las propuestas para las Facultades de Documentación europeas.

31/05/05

Propuestas de investigación en ALFIN de la ACRL/ALA

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/14

 

 

 

La investigación en ALFIN cubre muchos sectores: desarrollo de modelos y normas, métodos de enseñanza y evaluación, proyectos de buenas prácticas.... En el numero de 2005 de Anales de Documentación se publica la traducción de Cristóbal Pasadas de la Agenda en la que la Instruction Section de la ACRL/ALA sugiere temáticas de investigación relevantes en ALFIN, por lo que puede ser un buen referente para quienes quieran realizar estudios en este ámbito.

Texto completo: AGENDA PARA LA INVESTIGACIÓN EN INSTRUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL (ALFIN). ACRL-IS/RSC.

27/05/05

The Role of Libraries in Lifelong Learning. Informe de la Sección de Bibliotecas Públicas de IFLA

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/9

 

 

 

Los servicios de apoyo al aprendizaje permanente en las bibliotecas públicas, dentro de los cuales estarían los de alfabetización digital e informacional, tienen aún muchas dificultades, tanto conceptuales como relacionados con los recursos disponibles. El proyecto de la Sección de Bibliotecas Públicas de IFLA sobre este tema, que incluyó una recopilación de buenas prácticas, concluye lo mucho que hay por hacer aún en este tema:
http://www.ifla.org/VII/s8/proj/Lifelong-LearningReport.pdf

26/05/05

Proyect SAILS, Kent State University

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/7

 

 

 

http://sails.lms.kent.edu/index.php
Proyecto para desarrollar pruebas estándar de evaluación de competencias informacionales

25/05/05

TUNE: proyecto europeo sobre formación de usuarios

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/4

 

El proyecto TUNE (TRAINING OF LIBRARY USERS IN A NEW EUROPE) http://www.tune.eu.com/ ha desarrollado experiencias de formación de usuarios de biblioteca pública, y a partir de ahí se ha formulado un modelo: http://www.tune.eu.com/PDF/The-user-training-model.pdf
El seminario de Liubliana (http://www.tune.eu.com/ljubljana_conference.htm) debatirá los avances del proyecto, en el que participa Castilla-La Mancha a través de su sistema bibliotecario. A partir del 15 de junio comentaremos sus resultados.