ALFIN: Alfabetización informacional

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Com ellaborar un treball acadèmic es el nombre de este tutorial de la biblioteca de la Universidad Pompeu Fabra, dado a conocer en alfincat por Josep Vives. Está estructurado en ocho etapas, desde la formulación y contextualización del problema, a la búsqueda de distintas fuentes, su evaluación y la presentación adecuada de referencias. 

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2006/contenido/100

Nos informa Josep Vives del proyecto de alfabetización de Google, relacionado la búsqueda de información sobre temas de alfabetización con sus propios contenidos, como mapas, videos, artículos científicos, libros... Se nos informa en Dirson: "En colaboración con la UNESCO y la Feria del Libro de Frankfurt, Google acaba de presentar el 'Literacy Project', una iniciativa que pretende ofrecer recursos en Internet para promocionar la alfabetización y la lectura en todo el mundo, y en la que diversas organizaciones han ayudado a ofrecer contenidos al sitio web. El sitio ofrece herramientas de búsqueda para localizar información de libros (mediante 'Google Books'), de documentos académicos ('Google Scholar'), vídeos ('Google Video'), blogs (buscador de Blogger), foros ('Google Groups') y mapas ('Google Maps')".

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Cedro ha elaborado y puesto en Internet un interesante programa educativo denominado "esdelibro", que pretende enseñar a valorar las obras y la informacion, así como a reconocer la autoría, citar las fuentes usadas y reelaborar la información. Tutorial, sugerencias y pautas para ir paso a paso en el proceso de aprender a investigar, juegos o concursos, ayudan a superar el copiar y pegar tan frecuente en nuestros días y que empobrece la capacidad de pensar. Enhorabuena a Cedro por esta propuesta.

Fecha original: 01/10/06

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Recientemente hemos conocido el portal Alfin-EEES, que según sus responsables es una iniciativa piloto sobre la propuesta de contenidos de las principales competencias genéricas (instrumentales, interpersonales y sistémicas) relacionadas con la ALFIN, válidas para cualquier estudiante universitario que necesite buscar, gestionar, organizar y evaluar la información de fuentes muy diversas. El portal es resultado de un proyecto de investigación apoyado por el Ministerio español de Educación y Ciencia, y describe y permite trabajar para la adquisición de estas seis competencias:

• aprender a aprender
• aprender a buscar y evaluar la inforamción
• aprender a analizar y sintetizar
• aprender a generar conocimiento
• aprender a trabajar juntos
• usar la tecnología para aprender

Nos parece un trabajo muy valioso y útil, que dirige la profesora Pinto Molina, otro de cuyos proyectos, el tutorial e-coms, ya comentamos en una nota anterior.

AHORA EN: http://www.alfinred.org/node/127

A través de un mensaje de Valeria Betancourt, en MISTICA (la Comunidad Virtual de Funredes), conocemos un nuevo módulo de auto-aprendizaje electrónico promovido por la FAO (Organización de las  Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación),  diseñado para ayudar a los gerentes en el ámbito del desarrollo internacional a adaptarse a los nuevos desafíos del mundo de la información. Diseñado por el Grupo Directivo del Repertorio de Recursos para la Gestión de Información (IMARK) se denomina "Inversión en la información para el desarrollo". "El módulo soportará las cambiantes necesidades y nuevas habilidades requeridos por los gerentes para desarrollar e implementar estrategias, políticas, estructuras y procedimientos para el efectivo manejo de información". Se tiene en cuenta el impacto de las TIC en el mundo de la información, y en las decisiones de los responsabes de ONGs, según Anton Mangstl, director de la dirección de la biblioteca y sistemas de documentación de la FAO.

Contiene lecciones y recursos para asistir a los  gerentes para desarrollar e implementar estrategias, estructuras y procedimientos para  el efectivo manejo e intercambio de información. Todos los módulos IMARK están disponibles gratuitamente una vez registrados, en  http://www.imarkgroup.org

AHORA EN ALFINRED: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/51

Gloria Durban, que mantiene un portal sobre bibliotecas escolares, y trabaja en ellas desde hace años, ha ido adaptando la formación de usuarios que realiza al enfoque ALFIN, habiendo realizado un curso sobre habilidades de información accesible en su web, con el título ITINERARIO FORMATIVO PARA LLEGAR A SER UN EXPERTO EN INFORMACIÓN, destinado a alumnos de primer curso de Educación Secundaria. Es un buen ejemplo de adaptación de los modelos a la enseñanza-aprenzaje del uso de la información, con unidades didácticas que tiene sus contenidos y ejercicios en función de las distintas habilidades. Estamos muy necesitados de este tipo de realizaciones. 

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Los tutoriales on line sobre ALFIN deben ser interactivos, fomentando el trabajo del usuario para posibilitar un aprendizaje activo. Esto se puede hacer de diversas maneras. Una es incluir ejercicios para que quienes los siguen practiquen las destrezas que los tutoriales explican. Otra es contar con herramientas de (auto) evaluación inicial, durante las distintas etapas y final, para que los usuarios vean lo que conocen o no, y lo que van aprendiendo. Muchos de los tutoriales que ya hemos reseñado los tienen, y es aconsejable  revisarlos y resolverlos.

Para quienes se animen a realizar este tipo de tutoriales, me parece muy interesante la lectura del articulo de Marta Somoza Eines per a la creació d’exercicis al web, en la revista BiD, que edita la Facultad de Biblioteconomía de la Universidad de Barcelona, y  en el que "se describen la estructura, características y funcionamiento de los programas destinados a elaborar ejercicios docentes, también denominados generadores de ejercicios. Se incluye también la descripción y análisis de los principales programas de estas características existentes en el mercado". Es muy claro y útil para conocer estos programas y empezar a utilizarlos.

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Cristóbal Pasadas me informó hace unos días de unos nuevos tutoriales para formación de usuarios en línea, realizados por la biblioteca de la Universidad de La Laguna, que valoraba muy positivamente. Hasta ahora son éstos:

· Cómo usar el catálogo

· Cómo consultar información electrónica

· Cómo consultar las bases de datos de Ebscohost

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Dos tutoriales muy interesentes son eSKILLS, para estudiantes universitarios, que se complementa con eSKILLS Plus para estudiantes de doctorado e investigadores, que incorpora temas como el uso de endnote, estrategias avanzadas relativas a las revistas electrónicas o las tesis doctorales. Son de la bibliotecas de la australiana Universidad of New England.

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Como complemento del mensaje sobre Bruce, propongo revisar la ALFIN en las Universidades australianas, que dan mucha importancia a los programas sobre este tema en sus bibliotecas. Por ejemplo, la Queensland University of Technología, a la que pertenece Bruce, tiene una programación muy sistemática de los servicios ALFIN de su biblioteca, además de un tutorial muy recomendable: Pilot: Your information navigator

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SAFARI es un tutorial muy completo para estudiantes universitarios, realizado por la biblioteca de la Open University.

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http://bib.us.es/crai/crai.htm
Las bibliotecas universitarias españolas siguen realizando esfuerzos para cambiar el concepto de biblioteca universitaria y que se asuma por los usuarios (estudiantes, investigadores, profesores) su rol como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación. Este modelo, coherente con los métodos de enseñanza-aprendizaje que se propugnan para el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, y basado en la adquisición de competencias como la de gestión de información, debe favorecer la alfabetización informacional de los usuarios, y el desarrollo de todo tipo de servicios -cursos, tutoriales, actividades conjuntas de enseñanza...- que promuevan la ALFIN en la Universidad. Para difundir este modelo nuevo de biblioteca universitaria ya existía una "exposicion virtual del CRAI" , y ahora aparece este nuevo tutorial. Su realización se enmarca en la línea 1 del Plan Estratégico 2003-2006 de REBIUN

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http://bib.us.es/ayuda_invest/rutas.asp
Conjunto de guías sobre búsqueda de información en distintos ámbitos (estudio, investigación, internet...) que adaptan el modelo que se diseño originalmente en el proyecto europeo Educate, que dió lugar el tutorial Into Info. . Para ver analizar este tutorial hay disponible una demo.

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/1

http://pefc5.ugr.es/moodle/login/index.php
Curso sobre alfabetización informacional online para alumnos de Psicología de la Universidad de Granada, impartido por Cristóbal Pasadas. Para entrar al curso, basta con usar la opción ENTRAR COMO INVITADO.

Al entrar, dentro de la opción CURSOS BÁSICOS, el primero que se ofrece es el de Alfabetización informacional.

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E-coms es un tutorial online sobre gestión de recursos digitales muy detallado y con abundante información textual, coordinado por la profesora de Documentación María Pinto, y realizado con un equipo interdisciplinar incluyendo expertos en informática, pedagogía o documenación.

AHORA EN ALFINRED.ORG: http://www.alfinred.org/blog/2005/contenido/3

http://www.stjohns.edu/images/sjuimages/libraries/ilt_hom...
Tutorial muy visual que usa la imagen de la conducción de un coche como recurso para explicar los procesos de la información